浙江外国语学院副校长曹仁清在开幕式的致辞中指出，与传统课程相比，基于在线学习的在线课程更具有交互性、灵活性、生成性、开放性等特征，在线课程“校本化”必定是高校教学模式改革的一个新趋势。他激励教师们要努力探索、更好地利用在线课程模式开展自身教学、提升教学质量。
研讨会上，上海交通大学慕课研究院江志斌院长基于对教育部教高[2015]3号文件的解读作了题为《推进基于慕课的优质课程共享与学分认定服务中国高等教育》的报告。他从对慕课服务国家战略需求、课程及公共服务平台建设、课程共享及管理规范的建立及“好大学在线”的考虑等四个方面的讲解出发，倡导大力发展中国慕课，积极推动优质课程共享和学分认证，推进教育教学模式创新，提高高等教育质量。

上海交大软件学院教学副院长蒋建伟从自身慕课教学实践的体验出发，向大家讲述了他作为一名慕课“发烧友”的感触和体会，他认为慕课是教学改革的利器，慕课会对课堂教学模式和教师“角色”带来巨大的改变，慕课会让教育更加美好。上海交大农业与生物学院孟和教授、浙江财经大学人文学院副院长姚红教授和上海交大“常见慢性病的健康护理”课程团队成员袁晓玲老师都从慕课的教学制作和慕课的教学运行等方面结合自身的混合式教学设计的案例进行了经验分享。在他们的讲述中，可以看出一名教师在慕课扑面而来时的沉着应对和不畏艰辛，同时也感受到了慕课带来的快乐和收获。

来自40多所省内外高校的160余位专家和教师参加了本次研讨会。与会期间，我校生工学院的曾万勇老师还与专家进行了面对面交流和互动，表达了他对慕课“校本化”的看法和建议。他认为，慕课的出现，必将对传统的教学方式带来冲击，它为教师专业化的发展提供了新的契机。