11月10日上午，由我校教师发展中心组织的2016年度新教师教学能力培训如期在1号楼511教室进行，副校长侯永清教授应邀为2016年度新教师进行一场理论结合实践的科研专题讲座。本次培训由教师发展中心主任张胜全主持，我校近20名新教师和来自武汉工程大学的部分新教师参加了本次培训。

侯永清教授以“青年教师如何提高科研能力”为主题，从当前国家发展背景、青年教师科研能力现状、科研能力提升策略、科研创新的基础以及如何寻找科研突破口等五个方面展开了论述。侯永清教授指出：我国高校青年教师提升科研能力既是青年教师自身发展的需要，也是我国教育事业发展的需要，而我国高校青年教师的科研水平与创新能力的提高，对推动我国创新发展具有重要意义。

针对目前青年教师科研能力有待提升及存在的问题现状，候永清教授结合自身科研经验为我校青年教师给出了明确的指引。候永清教授认为，提升科研能力应从培养科研兴趣、独立科研能力、紧跟学术前沿、提高团体合作意识以及外语写作能力6个方面入手。科研创新的基础则是走出现有的思维困境，科研突破的关键是要具备跨跃式的思维、优秀的平台和团队以及广泛高端的学术人脉关系。

候永清教授的讲座内容丰富具体，既有宏观方面的政策依据，又有青年教师如何做科研的具体方法指导，具有较强的指导性和可操作性。最后，候教授还为现场的新教师在科研工作中遇到的难题答疑解惑，并提出了可行性的建议。

培训结束后，我校新教师们纷纷表示深受启发，获益匪浅，在未来的工作中要潜心治学，进一步强化科研意识，多出成果、出好成果，用实际行动推动我校科研工作向前发展。