近日，受我校教师发展中心邀请，国家数字化学习工程技术研究中心教学创新研究部主任、华中师范大学教师教学发展中心执行主任、华中师范大学教育信息技术学院吴军其教授，来我校开展了题为“信息时代高校课堂的秘诀”的专题讲座。讲座吸引了我校50多位痴迷信息化课堂的老师，齐聚教师发展中心未来教室，聆听专家的揭秘。
     

讲座伊始，吴军其教授就抛出了信息化时代老师们面临的一个大难题，“文本、图片、音频、视频、动画、虚拟现实，这么多教学媒体，老师们该怎么选择？”老师们面面相觑，一时难以说出确切的答案。吴军其教授以一个山区学校的英语课堂为例，用其幽默风趣的语言向老师们诠释了“针对不同的教学情境，选用恰当的教学媒体”的精妙之处。

接着，吴教授对教学情境所包含的具体要素进行了一一分析，对教学目标、教学内容、教学对象和教学条件的考量是老师选择教学媒体的前提和基础。吴教授认为合理选择教学媒体的目的在于激发学生学习兴趣，创设教学情境、提高学习效率和学习效果、突出教学重点、突破教学难点，一切信息技术手段的选择和应用都应该围绕教学展开，都应该为教学服务。

讲座最后，吴教授采用虚拟现实的媒体手段，向老师们展示了解剖青蛙的实体仿真操作过程，在青蛙解剖软件的使用过程中，只需点击鼠标，就可“拿起手术刀”剖开青蛙的皮肤看到其内部器官，让老师们大开眼界。

吴教授的讲座立足于信息时代高校课堂实际，给迷失在海量信息媒体技术手段浪潮中不知如何是好的老师们，架起了一座灯塔。有了吴教授的指点迷津，相信老师们一定会成为信息时代高校课堂的弄潮儿。