根据学校《关于对2016年新录用教师进行集中试讲考核的通知》（校人事〔2016〕41号）要求，12月26日上午，2016年新录用教师集中试讲考核工作在教师发展中心微格培训室圆满落下帷幕。本次考核采取新录用教师与专家组（试讲、考评对象）背靠背方式，通过考察新录用教师上岗前的基本素质、教案设计与教学技能，经过近4个多小时的试讲与评价，最终19位新录用教师均达到教师基本上岗要求，考核全部合格，取得主讲教师资格。

学校高度重视人才的引培工作，特别是新引进教师的培养工作。主讲资格考核就是为落实新录用青年教师助教制度，促进其在试用期内更好地履行助教职责，帮助其尽快胜任教学岗位、实现“站好、站稳讲台”的重要环节。这次新教师考核工作由人事处、教务处、教师发展中心联合组成考核工作组负责组织实施。学校前校长曾其林教授担任考核组主任委员，曾教授在考核开始即对专家组提出严格要求，希望专家们为学校把好教师“入口关”。考核主要从三个方面进行：一是对新进教师试讲考核资料（包括课程实施方案及教案等）进行审查；二是新进教师进行10分钟说课，对本人编制的课程实施方案及微型教案的设计思路做出阐述，主要考察其教学设计能力；三是新进教师进行15分钟讲课，主要考察其基本教学技能。

19位新教师按学科分成三个组，每人轮流上台试讲，其余老师配合互动，营造真实课堂氛围；由各引进新教师的学院院长或分管教学的副院长及教学专家组成考核专家组，在另一个评教室通过视频直播方式观摩评议。经过严格的打分环节，专家组认定19位新教师主讲资格考核全部合格，均授予主讲资格证书。

国家级教学名师、生工学院名誉院长郑用琏教授代表专家组进行了总结，他从教学方法手段、教案设计、教学效果等方面对新进教师的表现作出了高度评价，肯定了新教师教学能力在短时间内的快速成长，同时也强调了新教师培训的必要性和重要性。

本次考核既是对新教师经过半年专业化教学培训成果的一次集中检阅，也从不同层面展现了我校教师发展的新面貌，达到了预期目的，取得了圆满成功。