2022年下半年，对分课堂教育创新共同体启动了首批“对分课堂认证教师”的申报工作。要求申请人深刻理解和高度认同对分课堂的教育理念，对对分课堂的实践和推广有热情，在一线教学或其他教育场景中熟练运用对分课堂取得良好的效果。

经过个人申请、推荐人推荐、评审委员会初审、复审及公示等程序，我校教师发展中心副主任罗伟副教授、艺术设计学院詹薇副教授脱颖而出，成功入选首批“对分课堂认证教师”。“对分课堂认证教师”是具备优秀对分课堂教学能力的资质证明，两位教师的入选进一步夯实了我校教师发展培训师队伍，今后教发中心将在教师培训环节大力推进对分课堂教学方法的应用培训。

据悉，对分课堂诞生于2014年，是对传统教学的颠覆性改革，其关键创新在于把讲授和讨论错开，让学生在中间有一定的时间自主安排学习，进行个性化的内化吸收，然后利用“亮考帮”机制开展科学、高效的课堂讨论。经过8年发展，对分课堂在全国大中小学等教育领域得到了广泛而成功的应用，也涌现出很多优秀的对分课堂践行者。本次首批“对分课堂认证教师”共计241人，其中高等学校163人，湖北省共有五所高校的7名优秀教师入选。