各学院（部）、各相关职能部门：
为做好2016年度新教师培养工作，教师发展中心将在本学期组织系列新教师培训活动，具体计划分阶段实施，见下表。望各学院妥善安排好新教师工作，以保障新教师全程参加培训。
教师发展中心2016年下半年新教师培训计划
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阶段 |
时 间 |
内 容 |
培训方式 |
对 象 |
组织者 |
备 注 |
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助
教
阶
段 |
2016.09~2017.01 |
跟课助教，改作业、辅导课、考试出题阅卷等，编写一门课程实施方案及教案 |
结对一个指导教师、指定一门课程、跟随一个课堂 |
2015.11后入职我校、未取得高校讲师及以上职称资格的教师 |
各学院（部） |
各学院（部）填报考核表，助教个人提交助教工作记录册 |
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第
一
阶
段 |
2016.10.20 |
校情介绍、培训动员会 |
集中 |
2015.11月后入职我校、未参加2015年新教师培训的所有教师 |
中心、人事、教务等 |
中心颁发第一阶段结业证书 |
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2016.10.21
～
2016.11.11 |
素质拓展培训
教学基本功培训 |
团队合作培训
系统师范培训 |
教师发展中心 |
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第
二
阶
段 |
2016.12.上、中旬 |
讲课基本功演练 |
轮流试讲，专家评教，自评、互评、录像反思 |
2015.11月后入职我校、未参加2015年新教师培训的所有教师 |
教师发展中心 |
中心颁发第二阶段结业证书 |
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第
三
阶
段 |
2015.12下旬 |
本年度新教师
主讲资格考核 |
分组说课、讲课，专家组考核，合格者颁发主讲资格证 |
2015.11后入职我校、未取得高校讲师及以上职称资格的教师 |
人事处、教务处、教师发展中心 |
学校颁发主讲教师资格证书 |
说明及要求：
1、 按学校规定，新教师入职后第一学期不安排教学能力培训以外的工作任务，本培训计划是对应此阶段制订。
2、 各阶段详细安排及具体要求以发布的相关通知为准。
3、 助教阶段，各学院（部）须为表中所述每位对象指定一名指导教师、一门课程，于9月30日前汇总报教师发展中心备案。“新教师入职第一学期助教工作记录册”由教师发展中心制订、由各学院（部）发至所有助教。请各学院（部）按记录册所列细则要求，切实安排好助教指导工作。
4、 根据学校有关要求，新教师入职第一学期须全程参加培训，通过考核（特定对象见表中界定）取得主讲资格后方能担任主讲教师；已向教务处申请并获准承担教学任务的新教师须妥善安排好工作，确保参加培训的时间。各阶段不同“对象”均应圆满完成相应任务，严格遵守考勤纪律与考核规定，不得无故缺席，第一阶段、第二阶段无故缺席一次(半天)或因故缺席三次（及以上）将不能颁发相应结业证书，完成助教阶段考核、取得第一阶段、第二阶段结业证书这三项齐备方能参加第三阶段考核。
教师发展中心
2016年9月20日