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教师发展论坛2022年第23期:财务报表、企业战略与竞争力分析
2022-10-07
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教师发展论坛2022年第22期:公文、新闻与学术:课题申报的三大
2022-10-06
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教师发展论坛2022年第21期:语言服务需要怎样的翻译人才
2022-09-30
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教师发展论坛2022年第20期:国家社科基金申报指导
2022-09-28
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教师发展论坛2022年第19期:牢记嘱托、感恩奋进,加快建设全囯
2022-09-16
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教师发展论坛2022年第18期:科研课题申报培训
2022-07-06
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教师发展论坛2022年第17期:“如何平衡生活和工作”师德报告
2022-07-01
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教师发展论坛2022年第16期:整合营销传播中的印象管理
2022-05-23
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教师发展论坛2022年第15期:汉语言文学专业人才培养方案专家论
2022-05-20
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教师发展论坛2022年第14期:聚焦教学发展论坛增效研究生教学
2022-05-16
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教师发展论坛2022年第13期:2022年师德师风经验交流会暨课程思
2022-05-13
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教师发展论坛2022年第12期:工程教育认证辅导咨询报告
2022-05-06
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教师发展论坛2022年第11期:法治乡村建设的理论逻辑与实践机理
2022-05-03
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教师发展论坛2022年第10期:生物制药系观摩学习温州医科大学虚
2022-04-20
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教师发展论坛2022年第9期:新时代中国的成功密码和光明前景—
2022-04-01
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教师发展论坛2022年第8期:清明寄哀思,厚植家国情
2022-03-31
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教师发展论坛2022年第7期:食品科学与工程专业工程认证中期报
2022-03-30
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教师发展论坛2022年第6期:翻译人才培养的理念与原则MTI专题线
2022-03-18
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